GREEKLISH                

Γράφουν οι : Ζιώγας Παύλος, Δουγαλής Γρηγόρης, Γκανάτσιος Γιώργος                                                                       

-gia soy stamati. Tkn?

-Kαλά. Γιατί γράφεις με greeklish;

-ego aporo esy gt den grafeis?

-Γιατί η κυρία μας στο σχολείο μας είπε ότι δεν πρέπει.

- gt den prepei?

-Πρώτον : χαλάμε την ομορφότερη γλώσσα του κόσμου.

Δεύτερον: η γλώσσα είναι ο πολιτισµός µας, η ιστορία µας, η εθνική µας ταυτότητα. Είναι ζωντανή και, όταν αλλοιώνεται συνειδητά, δε µεταφέρει την ουσία της κουλτούρας και της παράδοσης που κουβαλάει. Η ελληνική γλώσσα είναι ο τρόπος σκέψης του λαού. Άµα πεθάνει µια γλώσσα, πεθαίνει µαζί της και ο πολιτισµός, η φιλοσοφία του λαού της! Έτσι συμβαίνει και με την ελληνική γλώσσα: λόγω της ξενοµανίας και της κακής της χρήσης, αλλά και µε τη συµβολή των greeklish ενισχύονται οι πιθανότητες αλλοίωσής της. Κατάλαβες;

-Ναι, κι έτσι δεν θα τα ξαναχρησιμοποιήσω. Ευχαριστώ.        

2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός 

παιχνιδιού στο Scratch

 Το γραφείο Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής Δυτικής Κρήτης σε συνεργασία με το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χανίων, Σχολικούς Συμβούλους και Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής Πανελλαδικά, προκηρύσσουν τον 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό παιχνιδιού στο Scratch.

Εφηβεία- Βιασύνη

Γράφουν οι: Ραφαηλία Κεντεποζίδου, Μαριάννα Δήμζα

 

   Ραφαηλία και Μαριάννα εδώ... Τελειώσαμε το διάβασμα και είπαμε να γράψουμε κανένα άρθρο!

    Έφηβες είμαστε κι εμείς, θέλουμε να μεγαλώσουμε... Όλες οι δεκαπεντάχρονες παγκοσμίως το έχουν νιώσει. Και από πού ξεκινάει το πρόβλημα;

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ 

Γράφει η Ειρήνη Κρανιώτη

Συνεχώς ακούμε από τα Μ.Μ.Ε. να μας παρουσιάζουν βίαια γεγονότα που συμβαίνουν στον κόσμο και τα οποία μας προκαλούν φόβο και φρίκη. Αυτά τα συμβάντα ενισχύουν την άποψη ότι η κοινωνία μας

“Ποιος είναι ο Δόκτωρ Κόρτσακ;”

Γράφει η  Μαρίνα Σιδηροπούλου

        Το σχολείο μας παρακολούθησε τη θεατρική παράσταση:  “Ποιος είναι ο Δόκτωρ Κόρτσακ;” του Ντέιβιντ Γκρέγκ, που ανέβασε το  ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ Κοζάνης στην Αίθουσα Τέχνης. Το έργο βασίζεται

ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ

 ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

ODYSSEUS II

Πληροφορίες εδώ.

3ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ

 ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟΣ 

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ

 Με θέμα

 «Προσεγγίζουμε κριτικά το παρελθόν: Πρόσωπα, γεγονότα και ιδέες από τη νεότερη και σύγχρονη ελληνική, ευρωπαϊκή και παγκόσμια Ιστορία».

Πληροφορίες εδώ.